学部・大学院 | 教学関連 | 3つのポリシー理工学研究科（博士後期課程） 創生工学専攻の教育研究上の目的と3つのポリシー

［ＤＰ１］

都市・建築または人工物の創生が社会に与える影響について理解し、研究者・技術者として研究・開発において起こる諸問題に対して適切に判断することができる。

［ＤＰ２］

研究者・技術者として研究開発を遂行するのに必要な論理性を身につけている。

［ＤＰ３］

都市・建築または人工物領域に関する高度な専門知識を有し、研究・開発に応用することができる。

［ＤＰ４］

研究者・技術者として必要な日本語と英語による論文・報告書作成能力とプレゼンテーション能力を有する。

［ＤＰ５］

研究・開発において、英語による情報収集と意思疎通ができる。

［ＤＰ６］

研究・開発の課題に対して独創的な解決策を提示することができる。

［ＤＰ７］

研究開発において主体的に取組み、計画的に推進することができる。

［ＣＰ１］

研究者・技術者として高い倫理観を修得するため、研究者倫理研修を実施する。

［ＣＰ２］

論文執筆、プレゼンテーション資料作成において、論理的な思考方向を身につけるため、「特別研究」を配置する。

［ＣＰ３］

高度な専門知識を修得するため、都市建築創生領域、人工物創生領域、それぞれの専門科目を配置する。

［ＣＰ４］

研究成果を論文として取りまとめること、学会発表等のプレゼンテーションを行うことで日本語と英語による論文・報告書作成能力とプレゼンテーション能力を身につけるため、「特別研究」を配置する。

［ＣＰ５］

英文資料を読解することで、英語による情報収集力を身につけるため、演習科目、特別研究を配置する。

［ＣＰ６］

独創的な解決策を見つける能力を身につけるため、特別研究を配置する。

［ＣＰ７］

研究開発テーマにおいて、主体的に取組み、計画的に推進する能力を身につけるため、特別研究を配置する。

［ＡＰ１］

技術者・研究者倫理の講習を受けたことがある。または、実務等で経験したことがある。

［ＡＰ２］

専門領域での総合的な技術力を身につけている。

［ＡＰ３］

日本語による論文・技術報告書の作成ができる。

［ＡＰ４］

英語による情報収集や意思疎通の基礎力を有する。

［ＡＰ５］

専門領域に関する興味を持ち、研究開発や実務において一定の問題解決の経験を有する。