【看護学生の日常 VOL.５】演習授業：「母性看護学援助論Ⅱ」の授業風景（新生児の観察・バイタルサインの測定）

３年生が「新生児のバイタルサイン人形」を用いて、「新生児の観察・バイタルサインの測定」を行いました。

学生達は、成人と違い１分間に１２０回以上もある心拍数を数えることに「速くて難しい」と苦戦していましたが、何度か測り直し、正確に測定することができるようになりました。

「実習では、測定中、新生児が泣くかもしれない」と臨地実習をイメージしながら演習に取り組んでいます。