生きた言語に触れて、文化の多様性から学ぶ
学生時代の留学は、単なる語学力の向上や国際感覚の育成にとどまらず、現地における専門的な学びや多様な経験を通じて、実践的な課題解決力を養うためにも重要です。国際学部では、北米、ヨーロッパ、オセアニア、アジア各国への留学が可能です。
| プログラム | 期間 | 国・地域 | |
|---|---|---|---|
| 短期留学 | 語学研修 ※ | 約 2 週間～4 週間 | フィリピン・オーストラリア等 |
| 文化体験 ※ | 約 2 週間～3 週間 | 韓国・台湾・マレーシア等 | |
| 海外実習 | 約 3 週間 | 中国、スペイン、インドネシア、マレーシア等 | |
| 海外インターンシップ | 約 2 週間 | グアム | |
| ホスピタリティ実習演習 | 5 日間 | 台湾 | |
| 海外研究調査 | 約 1 週間 ～ 1 カ月間 | アジア諸国等 | |
| 長期留学 | 海外留学制度 | 約半年間（1 学期） | アメリカ、カナダ、オーストラリア、ニュージーランド、マレーシア、中国、台湾、スペイン、メキシコ、インドネシア |
全学部の学生を対象としたプログラム（グローバルセンター主催）
短期留学
夏期・春期の休暇期間中に実施する数週間～1カ月の短期プログラムです。
原則、単位認定あり。
語学研修
文化体験
全学部の学生を対象としたプログラム（グローバルセンター主催）。国際学部から多くの学生が参加しています。詳細はこちら
海外実習
提携大学で数週間の語学実習に参加します。語学教育のほか日帰り旅行やホームステイなど、海外に触れる機会が豊富です。
過年度の実習先：上海外国語大学（中国）、アリカンテ大学（スペイン）、ストモ博士大学（インドネシア）、パハン大学（マレーシア）など
海外インターンシップ
グアムのホテルで就業体験を行います。現場でさまざまな業務を実践的に学ぶことで、キャリア意識が向上し、国際的なビジネス感覚や挑戦する力が身につきます。
ホスピタリティ実習演習
ANA総合研究所と提携し、夏期の休暇期間中に台湾にあるANA台北支店の業務見学と台北松山空港での旅客業務体験を実施します。
海外研究調査
卒業研究に関わる調査を海外で実施します。ゼミ担当教員の指導のもと調査計画を立て、個人またはグループで取り組みます。
長期留学
海外留学制度
国際学部独自の留学制度です。2年次後期以降の半年間、提携大学の附属語学コース等での学習を通じた実践的語学力の修得に加え、現地の文化や多様な考え方への深い理解を通じて、グローバル社会で求められる国際感覚と多角的な視点を身につけます。留学期間は在学期間に算入されるため、4年間での卒業が可能です（留学中の本学学費は、通常通り納入が必要）。留学先での学修は、成績に応じて本学での卒業単位として認定されます（上限16単位）。
- 留学参加は必須ではありません。
- 出願要件（取得単位数・GPA等の成績基準）、面接選考があります。
奨学金制度
国際学部ではグローバルリテラシーを涵養するための一環として、学部が指定するプログラムの参加者を対象に、返済不要の給付型奨学金による支援を行っています（2027年度から拡充予定）。
短期留学
対象プログラム：語学研修、文化体験、海外実習、海外インターンシップ、ホスピタリティ実習演習、海外研究調査など
学内奨学金
奨学金名：摂南大学海外留学奨学金
（1）入学直後からの留学を支援
支給金額：アジア地域 5万円 アジア地域外 10万円
- 入学から1年以内
- 希望者全員給付
- 返済不要
2027年度以降入学生が対象となります。
（2）2年次以降の短期留学を支援
支給金額：アジア地域 5万円 アジア地域外 10万円
- 2年次以降の給付は、在学中に1回まで
- 返済不要
長期留学
対象プログラム：海外留学制度（国際学部）
学内奨学金
奨学金名：摂南大学海外留学奨学金
支給金額：本学に納入する学費相当額（2026年度以前入学生：最大56.5万円、2027年度以降入学生：最大58万円）
- 返済不要・渡航準備費込
- 派遣される学生全員にもれなく支給（在学中に1回まで）
学外奨学金
奨学金名：日本学生支援機構（JASSO）海外留学支援制度（協定派遣）
支給金額：8万～12万円／月（留学先国・地域により変動。2026年度実績）
- 渡航支援金1万円または16万円が別途支給される場合あり（諸条件あり）
- 家計基準、成績基準等による審査があります。
- JASSO 海外留学支援制度の採否は年度ごとに決定します。JASSO から摂南大学に奨学金枠の割り当てがあった年度に、受給資格を満たす学生に支給します。対象人数や金額は年度により変動します。
参加者の声
INTERVIEW
中里 翔大さん
国際学部3年（参加当時）
留学先：オークランド大学［ニュージーランド］
私はニュージーランドの自然と都市が融合した綺麗な環境で生活を送りたいと感じ、行く事を決めました。授業は最初8時15分から12時30分で、後半は13時から17時に変わりました。どのクラスも雰囲気が良く、最初は英語で話すことに不安がありましたが、ミスを恐れずに発言できました。授業内で出たトピックについて議論やプレゼンテーションを行うことも多く、英語を話す機会が毎日ありました。一ヶ月ごとにレベル分けがあったので、段階的に高いレベルで英語の4技能を学ぶことができました。現地では日本人、台湾人、中国人、タイ人、韓国人の友達ができ、授業後によく一緒にジムやショッピングに行っていました。オークランドは大都会で、生活に不自由はありませんでした。ただし物価が高かったので、「昼ご飯を外食にするのは週一回」など自分でルールを決めて節約していました。週末は南の島や首都ウェリントンに出かけたりしました。オークランドから離れるとどの地域も自然豊かで、特に南の島では、日本では目にしたことがないような圧倒される景色があり、良い経験になりました。今後も留学での英語の学びを継続し、卒業までにTOEICで800点を目標に語学学習を頑張りたいと思います。また、多くの経験を就職活動や学業で活かし、将来のライフ設定にも活かしたいと思います。
INTERVIEW
天野 裕人さん
国際学部3年（参加当時）
留学先：アリカンテ大学［スペイン］
アリカンテ大学の言語教育センターで、平日の9時から13時までスペイン語を勉強しました。同級生はさまざまな国の出身で、スペインだけでなく世界各国の文化や考え方に触れることができました。授業ではペアを作って自分の言葉で相手に説明をしたり、作文した内容を他の生徒の前で発表したりしました。考えて話しながらスペイン語を学べるのは、留学でしか得られない経験だと思います。毎月最終授業日にレベルテストがあり、合格するとレベルが上がるカリキュラムでした。
スペイン留学の良いところは、人の雰囲気が柔らかく、何でも挑戦しようと思える環境で学べることです。少しでもこの留学中に感じたことや経験できたことを生かせるよう、残りの学生生活を頑張っていきたいです。
派遣実績（海外留学制度）
2026年3月31日現在/単位：人
| 留学先大学 | 2002～22年度 | 2023年度 | 2024年度 | 2025年度 |
|---|---|---|---|---|
| ワシントン大学〔アメリカ〕 | 96 | - | - | - |
| アラバマ大学〔アメリカ〕 | 14 | - | - | 0 |
| シェリダン・カレッジ〔カナダ〕 | 79 | - | - | - |
| ブリティッシュコロンビア大学〔カナダ〕 | 96 | 0 | 0 | 1 |
| サイモンフレーザー大学〔カナダ〕 | 24 | 1 | 1 | - |
| カルガリー大学〔カナダ〕 | 23 | 0 | 1 | 1 |
| サザンクロス大学〔オーストラリア〕 | 157 | 0 | 0 | 0 |
| フリンダース大学〔オーストラリア〕 | 99 | - | - | - |
| オークランド大学〔ニュージーランド〕 | 37 | 0 | 0 | 1 |
| ロンドン大学〔イギリス〕 | 4 | - | - | - |
| サンウェイ大学〔マレーシア〕 | 33 | - | 1 | 1 |
| INTI国際大学〔マレーシア〕 | 1 | - | - | - |
| バレンシア大学〔アメリカ〕 | 5 | - | - | - |
| 北京交通大学〔中国〕 | 24 | - | - | - |
| 北京語言大学〔中国〕 | 60 | - | 0 | 0 |
| 同済大学〔中国〕 | 23 | - | - | - |
| 上海外国語大学〔中国〕 | 31 | - | 0 | 1 |
| 台湾師範大学〔台湾〕 | 6 | 4 | 0 | 0 |
| 淡江大学［台湾］ | 1 | - | - | - |
| グアナフアト大学〔メキシコ〕 | 28 | 0 | 0 | 0 |
| サラゴサ大学〔スペイン〕 | 62 | 1 | 1 | 0 |
| アリカンテ大学〔スペイン〕 | 38 | 0 | 0 | 1 |
| ストモ博士大学〔インドネシア〕 | 35 | 0 | 0 | 0 |
| マレーシア国民大学〔マレーシア〕 | 7 | - | - | - |
| 計 | 983 | 6 | 4 | 6 |
- 国際学部の前身である外国語学部の派遣実績を含みます。
- 2020年度、2021年度は新型コロナウイルス感染症の影響により派遣中止
留学先（海外留学制度）
英語圏
アメリカ
アラバマ大学
アメリカ南部屈指の総合州立大学。温暖な気候で、学研都市に位置する。
- 所在地アラバマ州タスカルーサ市
- 創立1831年
- 設置形態州立
- 対象プログラムEnglish Language Institute(ELI) - Intensive English Program(IEP)
- 住居寮
カナダ
ブリティッシュコロンビア大学
13以上の学部を持つカナダ西部最大の総合大学。バンクーバー市西部に位置する広大なキャンパスにはその伝統の力が溢れている。教育・研究レベルも高く、常にカナダのTOP3にランクされている。
- 所在地ブリティッシュコロンビア州バンクーバー市
- 創立1908年
- 設置形態州立
- 対象プログラムEnglish Language Institute - Intensive English Program(IEP)
- 住居ホームステイ
カルガリー大学
カナダで3番目に大きな都市、カルガリー市の中心部に位置する総合大学。カナダの大学研究機関ランキングでトップ10に入る研究が盛んな大学。
- 所在地アルバータ州カルガリー
- 創立1966年
- 設置形態州立
- 対象プログラムEnglish Language Program
- 住居ホームステイ
オーストラリア
サザンクロス大学
オーストラリア東海岸に位置する総合大学。温暖で自然豊かなゴールドコーストにキャンパスがある。
- 所在地クイーンズランド州ゴールドコースト
- 創立1989年(1970年、通信教育課程を開設)
- 設置形態州立
- 対象プログラムGeneral English(GE)
- 住居ホームステイ
ニュージーランド
オークランド大学
オークランドはニュージーランド最大の都市で、オークランド大学はその中心に位置している。伝統校で、教育・研究レベルも高く、ニュージーランドの最高位にランクされている。
- 所在地ニュージーランド(北島)・オークランド市
- 創立1883年
- 設置形態国立
- 対象プログラムEnglish Language Academy - General English (またはAcademic English)
- 住居ホームステイ
マレーシア
サンウェイ大学
マレーシアを代表する企業グループのサンウェイ財団が運営する大学で、マレーシア政府による格付けで最高位ランクに位置する私立大学。
- 所在地マレーシア・セランゴール州
- 創立1987年
- 設置形態私立
- 対象プログラム大学英語進学プログラム（Intensive English Programme）
- 住居寮
中国語圏
中国
上海外国語大学
1949年に上海市によって設立された中国教育部直属の重点大学。設立当初から高い素質、複合型、多能力、国際化人材の育成を目指し、英語、ロシア語、アラビア語、日本語など31カ国語の外国語教育を行ってきた大学で、外国語教育レベルは中国南方ではトップクラス。
- 所在地上海市
- 創立1949年
- 設置形態国立
- 対象プログラム国際文化交流学院漢語教育プログラム
- 住居寮
台湾
台湾師範大学
多元化、国際化を兼ね備えた国立大学で、台湾中等教育に携わる優秀な教師陣の育成機関として知られており、海外からの学生の受け入れを積極的に行なっている。
- 所在地台北市
- 創立1946年
- 設置形態国立
- 対象プログラム学季プログラム
- 住居寮
スペイン語圏
メキシコ
グアナフアト大学
18世紀後半にイエズス会により創設された名門校で、文理にわたる複数の学部を擁する総合大学。グアナフアト市は世界文化遺産指定都市。
- 所在地グアナフアト州グアナフアト市
- 創立1732年
- 設置形態州立
- 対象プログラム言語学部セメスターコース
- 住居ホームステイまたはシェアハウス
スペイン
アリカンテ大学
前身は17世紀初頭に開校されたオリウエラ大学。32学部70余の学科、5付属研究所を有する総合大学。当地は地中海に面し温暖で快適な気候である。
- 所在地バレンシア州アリカンテ市
- 創立1968年
- 設置形態州立
- 対象プログラム外国人向けスペイン言語文化講座
- 住居ホームステイまたはシェアハウス
インドネシア語圏・マレー語圏
インドネシア
ストモ博士大学
インドネシア第二の都市スラバヤにある。文学部、法学部など8学部および大学院を擁する総合大学。文学部日本語学科は、その名がインドネシア全土に知れ渡るほど、高度な日本語教育を行なっている。
- 所在地東ジャワ州スラバヤ市
- 創立1981年
- 設置形態私立
- 対象プログラム外国人のためのインドネシア語プログラム
- 住居ホームステイ
マレーシア
マレーシア国民大学
マレー半島のスランゴール州にある国立大学。略称である「UKM」で呼ばれ、国内屈指の知名度を誇る。緑深い郊外の広大なキャンパスには20以上の学部や研究所があるほか、学生寮をはじめとする生活設備も充実している。
- 所在地スランゴール州バンギ
- 創立1970年
- 設置形態国立
- 対象プログラムマレー語集中コース
- 住居寮
